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Die Theater-AG der WRS wurde im Schuljahr 2004-2005 durch Herrn Bouhaddi gegründet und im darauf folgenden Schuljahr zur Musical-AG ausgebaut. Das Konzept dieser Arbeitsgemeinschaft (Kl. 5-10) ist theaterpädagogisch orientiert und bietet vielfältige Möglichkeiten, das künstlerische Medium Theater bzw. Musiktheater und dessen spezifische Gestaltungsweisen „be-greifbar“ zu machen. Hier entstehen kreative Freiräume, Kunst und Kultur werden erlebbar, Kinder und Jugendliche sammeln intensive Erfahrungen, die sie mit der Welt der Bühne, die bekanntlich die Welt bedeutet, ein Leben lang prägen werden.
Montags 13.30 - 15.45 Uhr
Wolltest du auch schon immer einmal ausprobieren, wie es ist, in eine andere Rolle zu schlüpfen, deine körperlichen und sprachlichen Handlungs- und Ausdrucksmöglichkeiten entdecken und/oder weiter entwickeln?
Dann komm am Montag um 13:30 Uhr zur Musical-AG in die Aula
Die aktive Theaterarbeit bietet, innerhalb des in der Arbeitsgemeinschaft gebotenen geschützten Rahmen, eine persönliche Auseinandersetzung mit einer großen Vielfalt an kulturellen, gesellschaftlichen, psychologischen, historischen und politischen
Themen an, die sinnstiftend und wertevermittelnd auf junge Menschen einwirken können. Es sind Fragen an das eigene Leben, an vergangene und gegenwärtige Gesellschaftsformen, an die Bedeutung von emotionalen Bindungen und vieles andere mehr. Insgesamt bietet Die Theater-AG/Musical-AG ein großes Spektrum zur Auseinandersetzung mit den Lebensfreuden und -ängsten und der eigenen Existenz. Unterschiedliche Gesellschaftsmuster und Lebensmodelle werden fiktiv auf der Bühne "erlebt" und regen an, eine eigene Orientierung innerhalb unseres sehr komplexen und heterogenen Lebensumfeldes zu finden.
Theaterpädagogische Arbeit bietet große Lernchancen, die es ermöglichen u.a. folgende "Schlüsselqualifikationen" zu erwerben:
• die Fähigkeit zu Empathie, Rollendistanz und Toleranz
• die Fähigkeit zu präsentieren
• die Fähigkeit kritisch zu reflektieren
• die Fähigkeit, sich ganz einzulassen und sich zu engagieren,
• die Fähigkeit zu kooperieren
• die Fähigkeit zu reflektierter Kommunikation
• Sach- und vielfältige Methodenkompetenzen
• Verstehenskompetenzen
• Verantwortung und Durchhaltevermögen
• ...
"Theater ist in seinen Formen interdisziplinär:Es vereint die musischen Bereiche der gesprochenen Sprache, der Literatur, der Bildenden Kunst, der Musik, des Gesanges und in vielfältigen Formen auch des Tanzes, der Bewegung, der Gymnastik, der Equilibristik. Es fördert entsprechende Aneignungskompetenzen, ebenso die Fähigkeit interdisziplinär zu denken und die Anforderung, Denken und Wissen in Handeln umzusetzen."
(Jürgen Mack und Werner Jauch in: Theater als Bildungschance. Der Artikel erschien in: LEHREN und LERNEN Heft 4/2002 Neckar Verlag Villingen-Schwenningen. Themenheft: Schule und Theater S. 3f)
"Ja, ich behaupte darum, dass das Theaterspiel eines der machtvollsten Bildungsmittel ist, die wir haben: ein Mittel, die eigene Person zu überschreiten, ein Mittel der Erkundung von Menschen und Schicksalen und ein Mittel der Gestaltung der so gewonnenen Einsicht."(Hartmut v. Hentig Bildung, München 1996, S.119.)
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